Diwrnod swyddogol Merched mewn TGCh: Rydyn ni'n sgwrsio â Fran del Pozo, o Code.ORG

Heddiw, Ebrill 22, 22, mae diwrnod rhyngwladol swyddogol merched mewn TGCh yn cael ei ddathlu, diwrnod pwysig os ydym yn ystyried y bwlch rhyw sylweddol sy'n digwydd yn y trawsnewidiad digidol a rhaglennu, dyna pam yr ydym am ddweud wrthych beth mae'r Cod yn ei gynnwys ORG a sut mae ei weithgaredd yn helpu miloedd o ferched o bob cwr o'r byd mewn unrhyw ran o'r cartref i ddysgu mwy am dechnolegau newydd ac yn enwedig rhaglennu. Buom yn sgwrsio â Fran del Pozo, pennaeth Code.ORG yn Sbaen.

Yn Actualidad Gadget, bob amser yn ffyddlon i'n moeseg olygyddol, awn ymlaen â thrawsgrifiadau llawn y cyfweliadau a gynhelwn.

Ym mha? Pryd penderfynodd Code.ORG gymryd rhan yn y rhaniad digidol rhwng pobl ifanc a bod yn rhan o'r trawsnewid hwn? 

Ganwyd Code.org yn 2013 yn yr Unol Daleithiau gyda’r genhadaeth bod pob plentyn ym mhob ysgol yn y byd yn cael cyfle i ddysgu codio. 

Model llwyddiant profedig. Mae gan fwy na 40% o fyfyrwyr Gogledd America gyfrif ar Code.org, yn ogystal â + 2MM o athrawon a 55MM o fyfyrwyr ledled y byd (hanner ohonynt, menywod). 

Arweinwyr byd-eang, gwleidyddol, cymdeithasol ac economaidd sy'n gyrru'r prosiect, fel Bill Gates, Jeff Bezos, Satya Nadella, Eric Schmidt, Tim Cook, Barack Obama, Bill Clinton, Richard Branson, BONO, neu ddeon Prifysgolion Stanford, Harvard neu MediaLab MIT ymhlith llawer o rai eraill ... a wedi'i ariannu gan rai o'r cwmnïau mwyaf yn y byd, megis Google, Microsoft, Amazon, General Motors a Disney.

Sut mae Code.ORG yn gweithio i helpu merched iau i ddysgu rhaglennu? 

Ynghyd ag Academi Khan, ni yw'r platfform hyfforddi mwyaf yn y byd o ran nifer y defnyddwyr. Mae gennym gynnwys am ddim wedi'i gyfieithu i fwy na 60 o ieithoedd i fyfyrwyr rhwng 4 a 18 oed. Yn ogystal, rydym yn ymgyrchu'n gyson i hyrwyddo mynediad ieuenctid at raglenni.

Ein gwahaniaeth mawr yw ein bod yn blatfform sy'n hollol agored ac yn rhydd o unrhyw le yn y byd. Mae'r cynnwys wedi'i anelu at hyfforddi bechgyn a merched o oedran ifanc, (mae 40% o fyfyrwyr Americanaidd yn y grŵp oedran hwn yn ddefnyddwyr Code.org) gyda chyrsiau gwahanol yn dibynnu ar oedran dysgu. Ar y llaw arall, mae hefyd wedi'i anelu at athrawon, fel prif ddarparwr hyfforddiant ac offeryn i ddatblygu eu rhaglenni addysgol. Yn fyr, yn Code.org rydym yn hyrwyddo model cynhwysol a theg, i bawb, gyda'r nod o ddileu'r bwlch gwybodaeth, rhyw a chystadleuaeth a allai fodoli.

Beth? perthnasedd y gall rhaglennu ei gael yn eich gwaith a'ch dyfodol personol? 

Mewn un ffordd neu'r llall, bydd pob swydd yn gysylltiedig â thechnoleg a chyfrifiadura. Fodd bynnag, nid yw'r rhan fwyaf o'r boblogaeth yn gwybod beth yw rhaglennu a pha mor bwysig yw hi i ddyfodol eu plant. Mewn gwirionedd, mae dysgu gwyddoniaeth gyfrifiadurol yn hanfodol ar gyfer dyfodol pobl ifanc ac ar gyfer cystadleurwydd Sbaen.

Mae'n allweddol alinio hyfforddiant â chyflogaeth fel y mae economïau mwyaf arloesol y byd yn ei wneud.

Beth ydych chi'n meddwl yw'r rheswm pam mae nifer y menywod sy'n astudio ac yn cysegru eu hunain i wyddoniaeth gyfrifiadurol a thechnoleg wedi gostwng mewn byd sy'n cael ei ddigideiddio fwyfwy? 

Rwy'n credu bod problem stereoteip sy'n hollol angenrheidiol i rwygo anhawster gyrfaoedd technegol a diffyg gallu menywod. Yn ddiwylliannol, deallwyd nad oedd y gyrfaoedd anoddaf, a oedd yn gofyn am fwy o ymroddiad ac ymdrech, wedi'u cynllunio ar gyfer menywod a dyna pam yr oedd teuluoedd hyd yn oed yn argymell i'w merched ganolbwyntio ar ganghennau cymdeithasol gwyddoniaeth, fel meddygaeth. Mae'r cyfryngau yn chwarae rhan sylfaenol wrth ddileu'r bwlch rhwng y rhywiau. Dangoswyd yn fwy na bod dynion a menywod yr un mor alluog ac mae angen ymgorffori menywod mewn gwyddoniaeth a thechnoleg, nid ar gyfer mater o gyfiawnder neu degwch ond ar gyfer effeithlonrwydd a chystadleurwydd.

Sut mae Code.ORG yn ariannu ei holl brosiectau am ddim? 

O'n rhoddwyr, sy'n gwmnïau technoleg byd-eang mawr yn bennaf, yn ogystal â dyngarwyr mawr yng Ngogledd America. Fesul ychydig rydym yn chwilio am ffynonellau cyllid newydd a rhoddwyr o wahanol rannau o'r byd oherwydd ein bod yn brosiect gwirioneddol fyd-eang.  

Sut mae dwyieithrwydd technolegol yn effeithio ar y rhaniad digidol a sut mae Code.ORG yn bwriadu ei frwydro? 

Mae'n effeithio'n llwyr oherwydd bydd peidio ag alinio hyfforddiant â chyflogaeth yn cynhyrchu diffyg gweithwyr proffesiynol, a fydd yn fwyfwy anodd ei gwmpasu. Mae'n effeithio o ran cyflogaeth, lles, cystadleurwydd a chynhyrchedd. Rydym yn hwyr gyda'r Saesneg ac ni allwn fforddio'r un peth i ddigwydd i ni gyda rhaglennu (a meddwl cyfrifiadol).

Ydych chi'n meddwl bod ieuenctid heddiw yn cael problemau gyda chreadigrwydd, meddwl yn feirniadol a datrys problemau? 

Nid oes gennyf unrhyw ddata i ateb y cwestiwn hwnnw. Ond gallaf ddweud ein bod, wrth raglennu, yn datblygu meddwl cyfrifiadol ac mae hyn yn ffafrio datblygu cyfres arall o sgiliau fel rhesymeg, meddwl beirniadol neu ddatrys problemau. Nid ydym yn gwybod beth fydd swyddi’r dyfodol, ond rydym yn gwybod pa sgiliau y bydd eu hangen arnynt ac, ymhlith eraill, y rhain.

Gan fynd yn ôl i Ddiwrnod Rhyngwladol y Merched, a yw Code.ORG yn bwriadu cynnal gweithgareddau neu ymgyrchoedd sy'n canolbwyntio ar y dathliad penodol hwn? 

Ddim yn benodol ers i ni ymgyrchu'n gyson, gan ei fod yn rhan o'n DNA i ychwanegu merched.

Beth ydych chi'n meddwl y gall treiddiad Code.ORG mewn gwledydd sy'n datblygu fod? 

Mae Affrica er enghraifft yn gyfandir â hynodion arbennig. Mewn gwledydd sy'n datblygu rydym yn gweithio law yn llaw â sefydliadau rhyngwladol sy'n gweithredu yn y maes, nhw, ynghyd â llywodraethau lleol, yw'r cynghreiriaid gorau yn y daearyddiaethau hyn.

Diolchwn i dîm Code.ORG ac yn enwedig Fran del Pozo am eu sylw ac am iddynt ateb yr holl gwestiynau hyn heb wrthwynebiad. Gobeithiwn allu cyfrannu ein rhan ar gyfer ehangu rhaglenni ymhlith yr ieuengaf, ac yn arbennig torri rhwystrau rhyw mewn sector na ddylai eu cael.


Mae cynnwys yr erthygl yn cadw at ein hegwyddorion moeseg olygyddol. I riportio gwall cliciwch yma.

Bod y cyntaf i wneud sylwadau

Gadewch eich sylw

Ni fydd eich cyfeiriad e-bost yn cael ei gyhoeddi. Meysydd gofynnol yn cael eu marcio â *

*

*

  1. Yn gyfrifol am y data: Miguel Ángel Gatón
  2. Pwrpas y data: Rheoli SPAM, rheoli sylwadau.
  3. Cyfreithlondeb: Eich caniatâd
  4. Cyfathrebu'r data: Ni fydd y data'n cael ei gyfleu i drydydd partïon ac eithrio trwy rwymedigaeth gyfreithiol.
  5. Storio data: Cronfa ddata wedi'i chynnal gan Occentus Networks (EU)
  6. Hawliau: Ar unrhyw adeg gallwch gyfyngu, adfer a dileu eich gwybodaeth.